墨子主張「兼愛」自與儒家的「恕道之愛」有所不同,至少在進程上是不同的,我們從.儒墨二家關於「愛」的延展論述上看出這樣的差異,探究其原因或可從《史記.梁孝王世家》.
墨子主張「兼愛」自與儒家的「恕道之愛」有所不同,至少在進程上是不同的,我們從. 儒墨二家關於「愛」的延展論述上看出這樣的差異,探究其原因或可從《史記.梁孝王世家》.
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墨子 | 大學教師學術專長資料庫
墨子的中心思想是兼相愛、交相利,主張愛無差等。墨子還主張天是有意志的,天和鬼神主宰著宇宙萬物,並認為天的意志就是要人們兼愛交利。
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墨子 | 大學教師學術專長資料庫
思想 編輯 ... 墨子主張非儒,反對儒家等級制度。 提倡科學兼愛非攻平等。墨子特別著重「利」和「功」,尤其是「國家百姓人民之利」,是評估一切價值的標準,合乎國家百姓 ...
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墨子十大主張 | 大學教師學術專長資料庫
墨子提出了十大主張:尚賢、尚同、兼愛、非攻、節用、節葬、天志、明鬼、非樂、非命。墨子主張用兼相愛反對儒家的愛有差異,用交相利反對儒家的罕言利,用非命論反對 ...
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墨子政治思想 | 大學教師學術專長資料庫
墨子主張「兼愛」自與儒家的「恕道之愛」有所不同,至少在進程上是不同的,我們從. 儒墨二家關於「愛」的延展論述上看出這樣的差異,探究其原因或可從《史記.梁孝王世家》.
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墨子概說 | 大學教師學術專長資料庫
般認為與墨家主張自苦,利人而苦己,不合人性有關;加以不聞歌、. 無享樂,幾無餘閒趣味,陳義過高,難以持久;也有人認為與其服從. 「鉅子」而不聽命於當政者有關。 墨子 ...
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墨家 | 大學教師學術專長資料庫
儒家敬鬼神而遠之,墨子則認為需明鬼。 墨子曾在孔子門下學習,二者思想相同點:愛人、尚賢。 下圖為:墨家主張示意圖。 墨家. 延伸閱讀. 儒家,儒學百家爭鳴成都血案外 ...
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墨家 | 大學教師學術專長資料庫
墨子第一個把名、實關係當作哲學範疇提出。主張「取實予名」,認為糾纏概念難以分清是非,只有客觀實際地才能判斷是非。提出立論要有「本」 ...
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墨家思想 | 大學教師學術專長資料庫
節用:提倡極其刻苦樸素的生活,是一種極端救世的苦行學派。在當時,人民不能人人平等地過高水準生活,使只有先教人平等地過低水準生活,故主張節用。
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為何主張「兼愛非攻」的墨子,竟被孟子罵禽獸?揭行事如黑幫 | 大學教師學術專長資料庫
2019年5月8日 — 墨子思想從平民的立場出發,認為解脫當時社會種種苦難的方法共有十條:即兼愛(無差等的愛)、非攻(反對攻伐)、天志(肯定天的意志)、明鬼(相信鬼神的 ...
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試析墨子思想的困境 | 大學教師學術專長資料庫
」(墨子天志下)在墨. 子思想從宇宙界立論,所以主張「兼愛」,孔子是以人的立場,人的標準來講. 人道,所以主張「仁」,墨子以「天志」做為兼愛的根本,及一切價值的最終. 保證 ...
中國文化大學法律學系【鄭欽哲】教師的詳細資訊,包含學校名稱、領域名稱、單位名稱、專兼任、聘書職級、教師專長等:學校名...
實踐大學服裝設計學系【滕孟哲】教師的詳細資訊,包含學校名稱、領域名稱、單位名稱、專兼任、聘書職級、教師專長等:學校名...