課程設計與規劃 | 大學教師學術專長資料庫

逢甲全面推動學系CDIO專題式課程，培育學生整合專業知識與實作能力，系列課程架構包括新鮮人計畫Freshman Project、大二、大三「深碗專題」以及「跨學期畢業專題」。

特色課程. 以纖維與複合材料為基礎創造無限可能. 複合材料學. 建立學生對複合材料的基本概念、製造原理與方法，並對複合材料的各種加工方法、製程與應用做一探討。

本系為全國唯一纖維與複合材料研究所專業，本研究所同時著重理論與實務層面，除了基礎理論的教導，更強調實作、團體合作與整合設計之能力。課程內容除涵蓋纖維與複合材料 ...

課程領域 · 核心專業基礎課程. 普通物理、普通化學、有機化學、計算機程式、數位設計圖學及其應用、高分子物理、高分子化學、熱力學、材料力學、專題研究討論、界面活性 ...

本研究所課程以纖維與複合材料兩大領域為研究發展重點，培養學生獨立思考與解決問題能力，強調理論與實作並重，透過參與解決纖維、紡織、與複合材料等實際產業問題，及探索 ...

大多高中生認為本系主要為學習成衣織品, 但實際上本系主要核心課程為纖維合成、製備、應用等及複合材料相關基礎理論及核心實作課程；本系在教育部與科技部歸類為高分子科學 ...

說明：. 109學年度適用：. 一、 通識課程修課規定：. (一) 通識基礎必修課程16學分：. 1. 大學國文4學分。 2. 英文8學分。大一英文4學分、大二英文2學分、大三英文2學分。( ...

(二) 通識選修課程12學分：. 通識選修課程計有人文、社會、自然三領域與統合類專題製作課程，人文、社會與自然三領域至少需各選修2學分，統合類專題. 製作課程得以課程屬性 ...

大一以銜接高中知識的基礎課程為主，涵蓋普通化學與實驗、普通物理與實驗、微積分、有機化學等，聖詞強調「微積分」的重要性，除了學分較重之外，到大二大三的材料力學、 ...

培養學生對纖維材料與複合材料基礎教育與獨立進行專題研究之能力，引領學生自我學習及團隊合作精神。培養學生具備資料蒐集、規劃、執行工程專題全製程分析與撰寫專題報告之 ...