以開放資料的教師學術專長彙整表為基礎之學科標準分類分析

由林頌堅著作·2017—本研究以教育部提供的開放資料做為分析資料,利用學術專長文字資料的相似性,探討目前對大學校院系所進行分類所採用的學科標準分類,並提出改善的建議。

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由 林頌堅 著作 · 2017 — 本研究以教育部提供的開放資料做為分析資料,利用學術專長文字資料的相似性,探討目前對大學校院系所進行分類所採用的學科標準分類,並提出改善的建議。

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