我國社會工作教育的發展:後專業主義的課題

專長課程模組規劃雖有改變,但也未普遍實施,且各校在發展專長課程模組時並未完全執行分組最低學分規定。總括臺灣當前社會工作教育仍然面臨師資質量不足、課程地圖規劃不 ...

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