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專、兼任教師之數量與學術專長,符合系所、學位學程及在職.專班教育目標及滿足學生學習需求之情形.表2-1-1第98~101學年度教師人數及職稱統計表.類別項目.

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專、兼任教師之數量與學術專長,符合系所、學位學程及在職. 專班教育目標及滿足學生學習需求之情形. 表2-1-1 第98~101學年度教師人數及職稱統計表. 類別項目.

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