111學年度學分學程微學程Q&A | 大學教師學術專長資料庫

學程（program）為藉於系所課程與科目之間的一種彈性課程組合或教學組織。也就是說，可以在某種教育目標之下，將系所現有的科目，其性質接近或彼此相關的科目加以整合 ...

跨領域學分學程. 第二專長. 輔系(所、科、學位學程). 雙主修. 修課規定. 跨領域學分學程應修學分數至少為12學分，修畢學分學程課程之科目，至少應有6 學分為非本系(所)課程.

學程（program）是在某種教育目標下， 有系統的整合性質接近或相關的課程， 供學生選擇修習選讀。 圖片. 圖 ...

ANS：是的，微學程就是希望同學跨領域學習，增加同學多元能量，且任何一個微學程都可以當作您的畢業門檻的其中一個項目。 學程申請及 ...

「學位學程」與「學分學程」的相同之處，同樣是強調跳脫學系的現有課程框架，整合其性質接近或彼此相關的跨領域之學程。而兩者的主要差異，在修習學分數與修畢證明上，「 ...

※ 學程特色本學程致力於提升學生對於品牌與顧客經營領域之了解，除學理上的知識傳授外，亦聚焦於個案的分析與實作，落實學以致用的教學宗旨，以培育新世代的專業行銷人才本 ...

指跨系、所、院專業領域之課程設計及組合；學生藉由修讀該領域專業課程的方式，讓同學於畢業時至少有一個本科系的專業方向和一個跨領域第二專長之專業。

跨領域學程與雙主修、輔系的主要差別，在於學程是一個任務編組，它能靈活地將有相似專長的師資聚集在一起，給予學生跨領域的第二專長。 它本身並不授予學位，修業完畢可 ...

2023年8月31日 — 一、本校為鼓勵學生有系統的跨領域學習，培養多方面專長人才，除輔系、雙主修外本校設置跨院、系、所或跨校之學分學程，供學生修習，以利未來生涯規劃。