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一、20 世紀教育行政的發展與演進，基本上受到四個理論模式的影響甚大，. 分別是理性系統模式（Rational System Model）、自然系統模式（Natural. System Model）、開放 ...

... 教育行政或. 行政組織新模式的探究(Greenfield,1986)。這八項新的研究主題,其實正融合. 前述論述的各個重點,包括: 1.應強調組織社會實體之建構和維持的探討,特別是行政 ...

2022年1月10日 — 第一章導論第一節組織的定義與要素第二節教育行政與學校行政的定義與任務第三節教育行政的研究典範第四節教育行政理論模式之演進.

... 模式 第3章自然系統模式 第4章開放系統模式 第5章非均衡系統模式 第6章教育組織權力與衝突 第7章教育組織文化與氣候 第8章教育動機理論 第9章教育領導理論 第10章教育溝通 ...

教育行政模式的知識基礎—批判理論. 強調反組織理論的觀點，透過對於不符合自己生活品質的權力關係進行挑. 戰。 有助於打破社會階級的藩籬，但易導致教育行政運作缺乏穩定性 ...

因此,本書以當今教育行政運作上的主要議題為. 敘述重點,其中包括教育行政制度之建立、學制之設計與分流制度、. 人員之任用、家長學校選擇權、教育財政與經費、教育評鑑、 ...

本書以探討教育行政領域主要理論與模式為主。首先從鉅觀的角度，依次敘述理性、自然、開放、非均衡四種模式之相關教育行政理論。其次，再以微觀的角度，分析教育組織之 ...

本書以探討教育行政領域主要理論與模式為主。首先從鉅觀的角度，依次敘述理性、自然、開放、非均衡四種模式之相關教育行政理論。其次，再以微觀的角度，分析教育組織之 ...

首先從鉅觀的角度，依次敘述理性、自然、開放、非均衡四種模式之相關教育行政理論。其次，再以微觀的角度，分析教育組織之權力、衝突、動機、領導、溝通、決策、變革等相關 ...

本書依照教育行政的理論演進與模式和實務與應用為基礎，撰寫而成本書。好的教育政策必須具有深厚的理論基礎。教育行政雖是一門注重實務的課程，但也發展出許多相關理論 ...