1 ˙教育行政學緒論/1 2 ˙理性系統模式

秦夢群(1997)則認為教育行政是一利用有限資源,在教育參與者的互動.下,經由計畫、協調、執行、評鑑等步驟,以管理教育事業並達成有效解.決教育問題為目標的連續過程 ...

1 ˙教育行政學緒論/1 2 ˙理性系統模式

秦夢群(1997)則認為教育行政是一利用有限資源,在教育參與者的互動. 下,經由計畫、協調、執行、評鑑等步驟,以管理教育事業並達成有效解. 決教育問題為目標的連續過程 ...

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