任務式語言教學法應用於勤益大一英文補救教學之評估 | 大學教師學術專長資料庫

請同學留意自己的英文檢定成績是否有任何一次達到初級標準； · 若均未達初級標準，則需另外通過字彙測驗 · 方能修習「英檢輔導A」課程。

由 黃雪雲 著作 · 2008 — 為找出非英語系大一學生學習不足或缺失之處，本研究藉由七週實驗性之補救教學並在課堂教學設計上，採任務式語言教學法。七週後，施以後測，再比對前、後測成績和問卷結果， ...

2012年7月5日 — 想要英文補救教學的同學們注意~ 兩次未考過的資格，不能只是報名而不去考喔！ 語言中心方面是一定要有成績單才能讓你申請英文補救教學另外沒帶身份證 ...

112學年度大一英文暨英文聽講課程教材資料說明. 2024-01-25 【校外活動】台北大學-第197期平日日語會話初級班. 2024-01-25 【校外活動】臺北護理大學-英文課程. 2024-01 ...

二、97學年度（含）以後入學之日間部四技、二技學生，需通過第三點之畢業門檻標準或第八點之補救教學課程，始可畢業。 經教育主管機關認定為重大災害直接受害學生或身心 ...

華語教學組 · 業務簡介 · 教學設施. 中心成員. 主任室 · 師資陣容 · 兼任教師 · English; 華語教學. 成員執掌. 外語教學. 成員執掌 · ⟐大一英文/英文聽講之選課規則. 本 ...

華語教學組 · 業務簡介 · 教學設施. 中心成員. 主任室 · 師資陣容 · 兼任教師 · English; 華語教學. 成員執掌. 外語教學. 成員執掌 · ⟐大一英文/英文聽講之選課規則. 本 ...

內容：請問大四參加補救教學課程過了後，是不是就達到畢業門檻了? 還是只能在大二前完成補救教學，在之後只能以多益387或CSEPT200分的方式達成畢業門檻?

英檢輔導課程是針對未能通過畢業門檻的同學所開設的補救教學課程。課程內容著重日常生活情境英語，以生動活潑的內容增進學生的學習意願。修習英檢輔導的同學，必須利用課餘 ...