可信賴專業活動之建置與臨床教學應用 | 大學教師學術專長資料庫

109年度臨床醫事人員培訓計畫. 「護理臨床教師多元教學評量及可信賴專業活動(EPAs)培育訓練」. 課程表(林口長庚場). 指導單位：衛生福利部; 主辦單位：財團法人醫院評鑑暨 ...

2022年1月25日 — EPAs的概念非常適用臨床護理師訓練，以學習者為中心，重視學員在不同情境下能應用先備知識、態度、技能及價值信念執行專業行為或活動，也需展現統合與思辨 ...

活動相關資訊：. 112年臨床醫事人員培訓計畫-護理職類師資培育研習營. 以能力為導向的護理教育-可信賴專業活動EPAs與臨床教學實作. 一、 主辦單位：衛生福利部. 二、 承辦 ...

定義-. • 觀察評量學員在執行. 臨床任務的整體表現，. 決定學員是否具備. 「可信任」核心能力. • 依據學員需要被督導 supervision)等級來. 決定是否能勝任獨立.

2022年4月1日 — 本課程特別邀請台大醫院教學部的楊志偉醫師以他豐富經驗來介紹CBME發展的脈絡、EPAs之原理與內涵、如何建置EPAs以及在臨床教學的應用，同時也清楚闡述EPAs ...

... EPAs）的導入與發展，使得臨床醫事人員培訓計畫，能夠更全面性與整合性的評值培訓期學員的專業能力，本文介紹EPAs基本內涵，並提出EPAs建置、規劃及臨床評量的初步應用 ...

的訓練成效呈現具體的評估成果。 為了讓CBME能夠從概念性的核心能. 力架構，落實在平時的臨床教學訓練評估. 中，許多醫學教育領域的學者及機構提出. 落實CBME的具體作法 ...

由 LH Cheng 著作 · 2023 — 結果：護理臨床專家按重要、常見、危險性，選定培訓期新進護理師的可信賴專業活動共8項。內容效度以EQual評量工具評分皆達4.07分以上。共12位臨床教師參與評分者訓練，評分 ...

外，護理行政委員會為提供會員培訓的機會，每年舉辦護理臨床教師培訓課程，. 訓練重點也包括國內外醫學教育新知技巧及多元教學評量法的介紹與演練，如. DOPS、mini-CEX ...

2020年10月16日 — 桌遊創新教學於臨床新進護理人員防疫訓練之學習成效. 郭信宏, C_03, 腹腔鏡乾箱 ... C_06, 建置醫院藥師可信賴專業活動評量的信效度: 以門診藥局發藥櫃檯之 ...