自我期許–成為一個好的特教老師 | 大學教師學術專長資料庫

2022年12月1日 — 請問清華特教系在學甚麼？ ♢我的特質適合讀特教系嗎？ ♢該怎麼準備學習歷程檔案？ 快來聽系主任朱思穎教授開講囉!! https://youtu.be/GjT9Y1LcOSY ...

不知道你對於特教系的觀感如何，是很有愛心、耐心？還是認為特教系出來只能當老師？其實不只是這樣，關於特教系，你還有更多選擇。

2022年11月30日 — 有耐性：特教老師最重要的特質並不是愛心。 · 包容性：有耐心還要願意敞開心、有包容心，能接受不同的刺激、想法和資訊。 · 願意付出：特教老師的現場常常會 ...

特教教師要有鑑定評量的能力，能主動發掘學生的需求，因應學生的個別差異設計課程和進行教學，例如針對智能障礙生設計功能性課程，搭配日常生活情境（例如居家、教室、社區 ...

2015年6月15日 — 所以特教老師不需要特別多的愛心和耐心或是任何其他的人格特質，特教老師需要的是清楚的理念和掌握好教學技巧。身心障礙人士和沒有身心障礙的人都是人， ...

人格特質係指從觀察或測量個體的行為表現，然後綜合所見，舉出. 足以代表其個體持久而少變化的性格特徵，如此解釋是以個體的外顯行. 為做基礎，替人格特質所下的事實性定義 ...

特殊教育顧名思義，就是異於「平常」的教育，無論是資優或身心障礙的學生，都具備了與眾不同的特質，也有不同的需求，更需要特別的關愛，才能適其性而發展。例如學習障礙或 ...

關於大眾對特教系常有的刻板印象，沛錡解釋特教老師不僅需要有愛心與耐心，更需要的是專業特教知識，系上所教的並非如何照顧小孩，而是培養其能力，此外，智能障礙僅是特教 ...

這個學類學什麼？ 特殊教育學類為提供具有特殊學習需要者，個別化的教育方式，因材施教，使其能充分發展他們的身心潛能及適應社會。特殊教育學類之課程包含身心障礙與 ...