批判教育學所謂「文化政治學」的意旨為何？ (A)文化是政治 ... | 大學教師學術專長資料庫

批判教育學主張：「學校是文化政治的場所，教師是社會變遷的觸媒，教學是主體解放的過程」。因此教育方法強調反省、質疑、解放意識形態並重建自我主體理性。

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文化大學政治系的特色與資源. 除了上述領域的相關必修，同學亦可選修人權與政治、國際公法、比較廉政設計、政治心理學、政治傳播學等跨域課程。不同於其他學校，文化政治系 ...

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比較政治、政黨與選舉、中國憲法與政府. 教師成就資訊. 鄭子真. 專任教授. 鄭子真. 大成214室. (02) 2861-0511 #29135. ZZZ4@ulive.pccu.edu.tw. 最高學歷.

最新資訊請至教務處綜合業務組大學部必修科目表. 繁體; 简体; English. YouTube Facebook Instagram. 地址：11114 臺北市士林區華岡路55號大成館 117室政治系辦公室.

(C) 知識的生產涉及權力是批判教育學所謂「文化政治學」的意旨。 文化政治學認為，知識的生產和傳播不僅僅是客觀事實和真理的傳遞，同時也受到權力、利益和價值觀念等因素 ...

Giroux「文化政治學」之主要目的是「讓教育更政治化、讓政治更教育化」此即將學校教育直接嵌入政治領域，並認為學校教育就是對定義的鬥爭，也是對權力關係的鬥爭，強調權力 ...

《文化政治學讀本》專門面向學者、學生和任何對當代文化政治學感興趣的讀者。本書薈萃了學術期刊《文化政治學》中關於這一主題的若干關鍵性文章，從文化、研究和學科等方面 ...