學術倫理解答,臺灣學術倫理教育資源中心台灣學術倫理教育 ...

請問下列敘述何者錯誤?3,關於不當之作者定義與掛名行為,以下說明何者正確?4,請問當以易受傷害族群(如未成年人)作為研究受試者時,需注意哪些事項?3,請問以下 ...

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請問下列敘述何者錯誤? 3, 關於不當之作者定義與掛名行為,以下說明何者正確? 4, 請問當以易受傷害族群(如未成年人)作為研究受試者時,需注意哪些事項? 3, 請問以下 ...

關於不當研究行為的定義與類型以下說法何者有誤具爭議性的作者掛名行為可能的狀況下列何者下列何種行為沒有違反貝爾蒙報告書的正義原則互相掛名投稿一來是增加投稿錄取的機會二來快速累積著作量這類性質的作者被稱作關於貝爾蒙報告書的價值下列敘述何者正確阿豪與同學在沒有老師的指導下合作撰寫一篇論文兩人的實質貢獻相等但最後發表時阿豪發現自己沒有在作者名單上而是有一指導教授變成第一作者同學則是通訊作者請問上述情境中阿豪與指導教授分別屬於何種作者刑法中有許多與隱私權相關的規定請問以下配對何者正確關於貝爾蒙報告書的訂立背景和內涵下列敘述何者為非貝爾蒙特報告書三項基本原則貝爾蒙特報告書起因貝爾蒙特報告書正義貝爾蒙報告書的緣起與何種實驗研究有關貝爾蒙特報告書行善關於貝爾蒙報告書的價值下列敘述何者正確貝爾蒙特報告書的價值貝爾蒙報告書不傷害互相掛名投稿作者聲望作者幽靈作者具爭議性的作者掛名行為可能的狀況下列何者聲望作者意思幽靈作者意思關於 不當 之 作者定義與 掛 名 行為 以下 說明 何者正確大牛跟小天是研究所同學他們為了通過研究所設立的畢業發表門檻決定各自先寫出一篇研究然後再互相掛名投稿一來是增加投稿錄取的機會二來快速累積著作量這類性質的作者被稱作互相掛名投稿一來是增加投稿錄取的機會二來快速累積著作量這類性質的作者被稱作榮譽作者以研究倫理的角度而言以下哪些是常見具爭議性的 掛 名 類型若將這些人 掛 名為作者很有可能會引起作者 掛 名阿豪與同學在沒有老師的指導下合作撰寫一篇論文兩人的實質貢獻相等但最後發表時阿豪發現自己沒有在作者名單上而是有一指導教授變成第一作者同學則是通訊作者請問上述情境中阿豪與指導教授分別屬於何種作者影子作者 聲望作者貝爾蒙特報告書基本原則下列關於研究資料管理計畫書的敘述何者正確貝爾蒙報告書尊重人格針對貝爾蒙報告書中的不傷害準則下列敘述何者正確貝爾蒙報告書正義貝爾蒙報告書所提到之研究過程中必須遵循的基本原則關於貝爾蒙報告書的訂立背景和內涵下列敘述何者為非依據貝爾蒙報告書所述在簽署知情同意時必須至少落實哪三項準則a醫療機構欲對b做人體試驗未明確告知b有關試驗事項但b已書面同意a對其做人體試驗a醫療機構違反下列何種法律之規定不當的資料蒐集程序大略可分為生物非生物兩種下列何者屬於非生物為研究對象時所造成的資料蒐集問題如實的呈現研究結果屬於國際學術誠信中心中定義的學術誠信六項核心價值觀的哪一項以研究倫理的角度而言 以下哪些是 常見 具爭議性的 掛 名 類型 若 將 這些人 掛 名為作者 很 有可能會 引起 作者 掛 名自然人之著作依著作權法第30條規定保護期間為著作人終身加死後五十年但下列何種情況是僅存續至其著作公開發表後五十年下列關於改寫paraphrasing技巧的敘述何者正確

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