自主學習應該怎麼選題與規劃 | 大學教師學術專長資料庫

2022年10月20日 — 2.自主學習可以做什麼？ · 科展、實驗：學生可制定與執行有關自然科學領域的實驗，結合科技或其他學科上學到的知識進行操作。 · 學科延伸：針對一般學科做 ...

2022年9月2日 — 中山大學的唐俊華老師從平衡升學與自主學習的角度，推薦高一生若沒有明確方向，可以將「學群探索」做為主題，並分享學群探索主題的自主學習成果範例。

一次自主學習是兩到三小時，每週看一部電影，或兩週看一本書應該綽綽有餘，可以利用自媒體、google平台、IG粉專等等，每週發布影評、書評、喜歡的電影台詞貼文等等，增加 ...

2023年9月27日 — 首先，看到『自主學習』，不要以為是自修或自習時間，而是同學們能跳脫學校教學的主題與進度，自主性的鑽研自己有興趣的主題、探討一些學校和課本沒教的事 ...

2022年8月21日 — 一次自主學習是兩到三小時，每週看一部電影，或兩週看一本書應該綽綽有餘，可以利用自媒體、google平台、IG粉專等等，每週發布影評、書評、喜歡的電影台詞 ...

短期學習：學生因個人興趣選擇自主學習計畫的主題，大多願意投入更多的心力研究學習。除了主題專業領域的提升，也能連帶增加相關學科的學習動力。例如自主學習主題為「彩妝 ...

身處資訊爆炸時代，社會參與也是核心素養中不可或缺的一環。舉凡日常生活中的觀察體悟，到新聞、網路上的社會現象，都可以作為自主學習、研究的題材。同學可選擇 ...

本文從「平衡升學與自主學習」的角度提出建議：「高一的自主學習若沒有明確的主題方向，就以學群探索為主題，運用線上資源來了解學群與學系。」雖然高一有生涯規劃必修 ...