本院測驗及評量研究中心誠徵110年自僱臨時人員 | 大學教師學術專長資料庫

測驗及評量研究中心. 測驗及評量研究中心研發各領域素養試題，建置學生學力追蹤資料，依據實證資料提供決策者多面向且內外兼顧之政策建言。本中心為評估十二年國民基本 ...

國家教育研究院設立於2011年3月30日，隸屬教育部，以長期從事整體性、系統性之教育研究，促進國家教育之永續發展為宗旨。

一、研究：從事長期性、系統性及整體性研究，如進行K-12課程、教材、教學、教科書、評量工具之研發及資料庫之建置等。 · 二、研習：提供教育領導人才進修與教師專業成長管道 ...

職缺名稱: 測驗及評量研究中心命題專員. 需求人員: 「臺灣學生成就長期追蹤評量計畫（TASAL）」1人、. 性別: 不拘. 薪資: 月薪NT46,280起，依本院臨時人員資格及薪資 ...

十二年國教課程綱要 · 素養導向教學與評量 · 學校課程發展與實踐 · 課綱研修歷程 · 學習 ... 附件3_甄選履歷表-測評中心 odt · 附件4_自傳 odt · 附件5_具結書 pdf · 附件6_ ...

本院目前聘有約60多位研究人員，其研究專長包含教育行政、課程教學、測驗評量、資訊科技，以及語言、歷史、政治等學科領域，各自負有研究發展與行政服務之職責。

教育績效責任探究教育投入之成效、問題與成因，以證據為本規劃策略並分配資源。整合中小學及大專學生學習校指標及長期資料，創建公開透明與問責的開放社會。

課程及教學研究中心; 電話. 三峽（02）7740-7201. 傳真. （02）7740-7260. 測驗及評量研究 ... 教育人力發展中心; 電話. 三峽（02）7740-7511. 傳真. （02）7740-7520. 綜合 ...

課程綱要展現教育理念與學科發展，亦為規劃學校教學活動、編輯教科書與評量學力的依據。發展課程體系方案，完善教科書制度及建構知識基礎，為中小學教育革新的先備 ...

依循「課程教學、教育人力、公平素質、績效責任」之研究主軸，結合大學校院及研究機構學術人才，深入教育現場並拓展國際合作交流，以實踐「教育政策發展智庫、課程測評研發 ...