冰島實施價值教育課程之評析與啟示 | 大學教師學術專長資料庫

學術專長及研究. 教師, 專任, 王如哲, 教育行政學、比較教育、高等教育、知識經濟與 ... 陳延興, 教育基礎理論、道德教育、教學倫理、課程哲學. 教師, 專任, 林仁傑, 教育 ...

論文發表於台灣師範大學公民教育與活動領導學系主辦之「E社會的公民倫理、公民素養與公民養成」學術研討會，台北市。 ... 陳延興（2006）。英國實施價值教育的發展與啟示 ...

發表於第二屆通識與教育哲學圓桌論壇學術研討會，國立中央大學。 □蔡清田、陳延興（2009年6月）。中小學課程相關之課程、教學、認知發展等學理基礎與理論趨向 ...

發表於第二屆通識與教育哲學圓桌論壇學術研討會，國立中央大學。 □蔡清田、陳延興（2009年6月）。中小學課程相關之課程、教學、認知發展等學理基礎與理論趨向 ...

英國高中階段的課程改革/蔡清田、陳延興; 28........課程改革中的教師專業成長/王秀槐. 【學術論文】. 42........論三一理論與作文評改/陳滿銘; 64........以手機廣告進行 ...

陳延興教授 學歷：英國倫敦大學學院教育學院（UCL Institute of Education, University of London）哲學博士. 學術專長：道德／品德教育、教學倫理、情意教育、課程與 ...

陳延興、李琪明*、方志華與劉秀嫚(2015)。十二年國民基本教育品德課程組織模式 ... 臺師大101年度學術論文暨專書獎助-學術論文, 臺師大研發處. 2012, 臺師大101年度學術 ...

劉秀嫚， 李琪明， 陳延興， 方志華. 教育科學研究期刊, 2015. 19, 2015. 一所學校型態創新混齡實驗教育學校的成長與蛻變. 陳延興， 朱秀麗. 師資培育與教師專業發展期刊11 ...