想像力知多少?想像力四元模式的建構與量表發展 | 大學教師學術專長資料庫

教師個人簡歷 ». 回上頁. 中文姓名. 黃金俊. 英文姓名. Huang, Chin-Chun. 電子郵件. lazoe@ms52.hinet.net · 多元智慧研究 創造力研究 想像力研究 數位攝影與設計. 個人 ...

黃金俊，國立中央大學通識教育中心兼任助理教授。E-mail: lazoe@ms52.hinet.net ... 為未來大學教師評量設計相關學系學生多元智慧創新產品參考。 （三）多元智慧創新 ...

3. 7, GS3901-9, 09068, 創造力之理論與技巧, 黃金俊, 1, 2, 選修, 通識選修－ 應用科學, 0. 8, GS4713-9, 09069, 創造力與創意設計, 翁永進, 1, 2, 選修, 通識選修－ 應用 ...

109-1 國立中央大學黃金俊創造力與多元智慧的理念與實踐. 以提升學生的創造力為課程核心，讓我們多去思考，並學會自己去設計一些未來可能有用的產品。老師人很好，多 ...

國立中央大學. 創造力之理論與技巧. 中央大學. 2023 年2 月16 日01:45. 請問修過的電神，黃金俊老師上課的評分方式以及給分狀況，謝謝各位～. 中央大學.

由 王秀槐 著作 · 2015 · 被引用 2 次 — 黃金俊，國立中央大學通識教育中心兼任助理教授. 投稿日期：2015年02月17日；修改 ... 教師可針對如何增進學生應對想像觸發與刺激，產生快速靈敏的反應能力進. 行教學設計 ...

黃金俊,國立中央大學通識教育中心兼任助理教授. 10NAL. GENTRAL. B. 投稿日期:2015年 ... 式可採用教師觀察、作品評量及同儕互評的方式,並且運用評量規準進行檢視。 李秋玲 ...

... 教師與資深教職員工的付出。 今年特別企畫「30週年聯合同學會/69級」，許多退休 ... 黃金田1,000．匿名善心人士1,000 黃烱揚10,000．匿名善心人士5,000 余濬5,000．匿名 ...