後現代美感校園環境的實踐與詮釋

由SCCheng著作·2023—藝術經驗的獲得須透過詮釋,本研究依莫里斯的美學符號理論,從句法層、語義層以及語用層三部分進行校園美感環境分析,提供前理解以促成詮釋。句法層說明符號構成規則;語義 ...

後現代美感校園環境的實踐與詮釋

由 SC Cheng 著作 · 2023 — 藝術經驗的獲得須透過詮釋,本研究依莫里斯的美學符號理論,從句法層、語義層以及語用層三部分進行校園美感環境分析,提供前理解以促成詮釋。句法層說明符號構成規則;語義 ...

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