嘉義縣國小級任導師帶班的壓力與滿意度之研究 ... | 大學教師學術專長資料庫

蘇祝永(2010). 工作壓力為個體的人格特質與工作環境互動時所產生的產. 物。當個體的 ... 而教育學術研究倫理主要包含尊重個人意願、確保個人隱私、不傷害研究對. Page 76 ...

2023年1月4日 — 蘇祝永（2010）。台東縣國小兼任組長教師工作壓力與因應策略之研究。 國立臺東教育大學碩士論文。 71. 蘇美玉（2011）。澎湖縣國小教師工作壓力覺知與 ...

蘇祝永(2010)。台東縣國小兼任組長教師工作壓力與因應策略之研究。國立台東. 大學 ... 這份學術研究的問卷，主要的目的在了解臺東縣國小教師知覺教師專業發展評鑑. 的壓力 ...

2018年12月8日 — ... 專長不一樣時，則要聘請校外專長. 教師協助社團課程的教學，聘請專長教師 ... 蘇祝永（2010）。臺東縣國小兼任組長教師工作壓力與因應策略之研究。國立 ...

2013年6月29日 — 蘇祝永（2010）的研究發現不同性別的國小兼任組長教師所感受到的工作壓. 力並無差異。蕭惠文（2008）、莊勤昇（2010）的調查研究顯示不同性別教師在.

等學術單位，慢慢演變到個人電腦普及化後，1990 年第一個網路瀏覽器. WorldWideWeb ... 蘇祝永（2009）。台東縣國小兼任組長教師工作壓力與因應策略之研究。未出版碩. 士 ...

本系教師常將學術專長與實務相結合，為中央政府、地方政府及各級學校服務，. 反之 ... 蘇祝永. 劉明松. 99. 3 三位國小女性校長生涯發展歷程之研究. 吳涓爾. 張如慧. 99. 4 ...

四、本系教師常將學術專長與實務相結合，為中央政府、地方政府及各級學校服務 ... 蘇祝永. 劉明松. 98. 4 三位國小女性校長生涯發展歷程之研究. 吳涓爾. 張如慧. 98. 5 臺東 ...

2023年8月23日 — ... 學術科,就現在自己對於軍事學術科. 還不足以應付軍中的要求,因此我必須自我 ... 「條條馬路通羅馬，要有紮實專長與第二專長」求學中就要時常想著---你 ...

1000000 教育類科學術專長分類. 1010000 教育史. 1010001 中國教育史之制度. 1010002 ... 6010000 農科學術專長分類. 6010000 農藝. 6010100 作物遺傳及育種（包含遺傳工程 ...