教育學學門成就評估報告 | 大學教師學術專長資料庫

... 學術生涯，全心全意投身教育學研究，以及擔任學術行政單位的領導者。 首先，在學術研究領域，楊深坑教授充分發揮教育哲學研究的專長和興趣，長期關注歐洲各國文化與 ...

兩人的學術專長領域雖然不同，但彼此合作無間，畢生為臺灣教育學術研究貢獻，成為教育學術界佳偶。在師母無怨無悔地照顧家庭下，楊老師得以全心全意投入教育學研究與教學， ...

當前多數德國大學均將師資培育中心定位為跨院系之一級學術單位，中心由理事會審議大學 ... 楊深坑（1994）。德國的實習教師制度。載於楊深坑、歐用生、王秋絨、湯維玲等 ...

楊深坑教授對於未來教育學建構的前瞻，提出教育議題的科際整合研究。教. 育研究 ... 鑑於個別研究者往往受限於本身的學術專長及所接受的學術訓練背. Page 6. 景，不一定能 ...

2022年1月19日 — 教育部第一位終身國家講座教授、國立臺灣師範大學教育學系名譽教授楊深坑老師，去年8月逝世，享壽76歲。楊老師不但是學術巨人、生命鬥士，更是關愛 ...

楊深坑教授的學術成就卓越，廣泛涉及古今中西，包括教育學方法論、教育哲學、比較教育理論、師資培育、科學理論與美育思想等多種領域。楊教授慟於民國110 年8月29日逝世， ...

楊深坑(2010/11/19-2010/11/20)。教育哲學研究的歷史發展與國際比較。「跨界教育—理論與實務」國際學術研討會，嘉義。 楊深坑(2008/11/29-2008/11/29)。大學教育改革的歷史 ...

研究室, 綜合教學大樓7樓706室. 分機, 73040. E-mail, yms47@ms52.hinet.net. 最高學歷, 英國諾丁罕大學教育系博士. 研究專長, 教育哲學、現代與後現代的教育理論、 ...

報告人：楊深坑. 一．學門現況. 近年來隨著各師範專科學校改制為學院、各大學教育學 ... 二、由國科會考量各教育學術機構特色、人力專長、研究資源等條件，選擇較適合的 ...

2希臘雅典大學哲學博士,學術專長為哲學、教育學與美學。 2國立政治大學教育學博士 ... 楊深坑(1994)。德國的實習教師制度。載於楊深坑等著,各國實習教師制度比較,頁93 ...