]],下列關於「改寫」(paraphrasing)技巧的敘述何者正確？:[[(4)理解原文語意後，用自己的話重新詮釋],[(1)修改原文的一到四字,(2)調換原文字句的順序,(3)一 ...,「改寫」（paraphrasing）與「摘寫」（summarizing）的最大不同在於哪裡？4,下列何者對「篡改／捏造」資料的敘述有誤？2,下列關於研究資料及成果之所有權 ...,|以下關於「改寫（paraphrasing）」與「摘寫（summarizing）」技巧的敘述配對，何者錯誤？(1)改寫：是文章意義的重現與內涵重申。(2)改寫：換句話說的概念，改寫後長度與 ...,(3)18.下列對改寫（paraphrasing）的...
關於涉及人類研究參與者之研究倫理之敘述下列何者有誤關於發掘研究問題下列何者不屬於普遍適用的途徑下列何者不是貝爾蒙報告書所提到之研究過程中必須遵循的基本原則下列何者是正確的學術寫作引用行為關於不當研究行為的資料蒐集程序不當之說明以下何者有誤具爭議性的作者掛名行為可能的狀況下列何者關於研究中的利益衝突之描述以下何者正確下列哪些原則無法幫助研究人員避免不當的處理資料貝爾蒙特報告書三項基本原則關於《 貝爾 蒙 報告書》的訂立 背景 和 內涵 下列敘述何者為非如實的呈現研究結果屬於國際學術誠信中心中定義的學術誠信六項核心價值觀的哪一項下列何者是正確的學術寫作引用行為貝爾蒙特報告書正義下列何者不是優良的實驗室筆記應該具備的特色下列關於研究資料管理計畫書的敘述何者正確研究倫理中必須依循相關規範的對象不包含下列何者下列何者的行為較不符合引用之正當行為正確引用他人著作的方法以下何者是一位負責任的論文作者應有的行為下列何者不是貝爾蒙報告書所提到之研究過程中必須遵循的基本原則下列哪些是妥善管理研究資料的主要目的下列何者對變造資料的敘述有誤下列哪些學術研究行為不算是構成抄襲與剽竊研究者若故意忽視研究倫理可能衍伸的後果不包括下列何者下列何者不是忠實呈現研究結果的主要理由下列何者不是常見之研究倫理專業規範的主要類型大部分的出版商或是期刊對於研究圖像的處理皆訂立有相關的規範下列何者是較可被允許的圖像處理方式若一位研究所的新生想在開學前瞭解自己應該特別注意的倫理規範他可以由哪方面著手取得相關的規範事項下列對於學術誠信的敘述何者正確聲望作者互相掛名投稿一來是增加投稿錄取的機會二來快速累積著作量這類性質的作者被稱作榮譽作者幽靈作者以研究倫理的角度而言以下哪些是常見具爭議性的 掛 名 類型若將這些人 掛 名為作者很有可能會引起作者 掛 名大牛跟小天是研究所同學他們為了通過研究所設立的畢業發表門檻決定各自先寫出一篇研究然後再互相掛名投稿一來是增加投稿錄取的機會二來快速累積著作量這類性質的作者被稱作阿豪與同學在沒有老師的指導下合作撰寫一篇論文兩人的實質貢獻相等但最後發表時阿豪發現自己沒有在作者名單上而是有一指導教授變成第一作者同學則是通訊作者請問上述情境中阿豪與指導教授分別屬於何種作者影子作者 聲望作者不當研究行為的類型與案例關於不當研究行為的重複發表與出版以下何者正確根據2000年由美國白宮科技政策辦公室ostp所提的聯邦不當研究行為政策federal research misconduct policy以下何者有誤變造falsification意指研究者不正當地操弄研究資料儀器設備或研究過程下列選項何者即屬變造行為以下何者不是抄襲與剽竊的行為不當研究行為的定義所謂負責任的研究行為的基本準則不包括下列何者不當研究行為:定義與類型答案學術倫理解答學術倫理總測驗題庫 自動 填答下列有關引述quoting的敘述何者正確關於不當研究行為的資料蒐集程序不當之說明以下何者有誤研究倫理之相關規範的主要實踐者通常不包括以下哪些資料會需要用到引述quoting的寫作技巧對東方文明來說科學一詞也代表了重要意義下列相關敘述何者正確以下何者最不可能是學生抄襲作業之理由關於貝爾蒙報告書的訂立背景和內涵下列敘述何者為非不當的資料蒐集程序大略可分為生物非生物兩種下列何者屬於非生物為研究對象時所造成的資料蒐集問題赫爾辛基宣言declaration of helsinki包含六大主要原則以下何項敘述正確
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