科學教育暨環境教育 概論 | 大學教師學術專長資料庫

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科學教育暨環境教育研究所（以下簡稱本所）是由本校科學教育研究所（以下簡稱科教所）與環境教育研究所（以下簡稱環教所）於102年8月1日整併成立，由於科教所設有「科學 ...

2021年12月23日 — 環境教育是一門有自己的學術典範、歷史發展的學門，雖說是「教育」但關切的部份不只是在教育上，包含了環境科學、社會心理學、正規、非正規與非正式教育、 ...

歷屆考古題 ; 103學年度, 國文 · 英文（英文解答）, 環境資源概論 ; 103學年度 · 普通生物學 · 地球科學 · 環境教育概論 ; 102學年度, 國文 · 英文（英文解答）, 普通生物學.

本書以環境科學概論的教材與教法為主旨；而環境科學概論的內涵發展和課程目標的趨勢是教材教法的根本，因此本書以環境科學概論的內涵和定位為首章，作為論述教材與教法的 ...

環境科學概論教材教法之內涵與發展。分科教材教法問題與展望, 台灣: 五南圖書出版股份有限公司, 9789577630995, 147, Nov. 2018. 2014, 「環境倫理與永續發展」核心通識 ...

教育-課程與教學-教材教法; 高中環境科學概論教材教法（素養導向系列叢書）. 42 1. 作者： 白佩宜 、 石純齊 、 張子超 、 劉雅瑄. 主編：張子超. 出版社別：五南.

學習目標. 本課程目標在提供學生以永續發展與環境科學的觀點為基礎，探索從本土到全球所面臨的各種環境危機與議題，引導學生學習永續發展及解決環境問題所需要的知識和工具 ...

科學教育暨環境教育研究所（簡稱本所）是由本校科學教育研究所（以下簡. ?. Follow. ?. Posts. About · Photos · Mentions. Details. ?. Page · Education website.

國立臺灣師範大學環境教育中心. 年度82年. 研究經費532千元. 研究領域教育學；環境科學；. 研究人員楊冠政黃朝思. 中文關鍵字通識課程；環境教育概論；單科融入；永續發展.