本中心創立的精神，由已故召集人柯華葳教授所提出。當創造「研究、研創、研議」三方正向循環，不僅可深化基礎研究的動能，更可將有憑有據的實徵資料，轉化在教學應用上，永 ...,讓我們看看明蕾教授，如何架構兩節課的寫作教學，在課堂上為學生搭建鷹架，讓孩子不害怕寫作，反而有源源不絕的想法。,臺北市國語實驗國民小學.「線上數位閱讀專題探究」(EP)由柯華葳教授及時任臺北市國語實小林玫伶校長於2018年規劃建立，參酌2016PIRLS團隊研發之數位閱讀素養能力指標， ...,國立清華大學柯華葳教授閱讀研究中心.教師登入如有任何問題，...
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